8岁以前是感觉统合能力发展的关键期
感觉统合能力发展的关键期是8岁以前，但家长应该随时保持密切观察，除了关心宝宝的健康及生长发育状况之外，也要留意宝宝是否存在如下行为，这很有可能是感觉统合能力出现障碍的迹象哦! ……
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5-6岁孩童的情感需求要关注
情感是人在社会活动中对客观事物所持态度的体验。丰富而健康的情感是人们精神生活得以高度发展的必要条件。“没有人类的情感，就没有人类对真理的探求”，家庭教育不仅是认识的过程，更是情感交流的过程。国内外的许多研究资料表明：幼儿有很多情感需要。家长需要满足孩子的各种情感需要，才能使其人格得到健康的发展。 ……
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冷战关系只能给孩子施压
夫妻冷战，谁在背负战争的恶果？ 一对夫妻长期冷战，妻子抱怨老公成天不着家，既不陪她也不关心孩子；老公话虽少，但言语间也透出看不惯妻子一贯婆婆妈妈的做法。 ……
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心理引导：教育不管是最好的管
导语：在教育孩子的心理发育中，种什么因得什么果。我们发现小时管得越严，反叛越厉害。其实孩子叛逆有时并不是坏事，是他成熟的标志，与你思想背道而驰是他独力思考人生的开始。如果他永远是你的应声虫，你更担心。到了孩子读中学了，就不能再以权威的角色管教孩子了，应该顺其自然……
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创伤后成长概念影响因素与心理健康的关系
摘要：创伤后成长是指在与生活中具有创伤性质的事件或情境进行抗争后体验到的心理方面的正性变化。许多因素，包括人口统计学、创伤事件的特征、人格与认知、社会支持与应对方式等都对创伤后成长有影响。创伤后成长与心理健康的关系未有一致的结论，两者间关系的不一致有四种可能的解释。未来研究应注意创伤后成长与相关概念的区别，探寻确证成长有效性的新证据和新方法。 ……
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