让孩子在鼓励声中成长
父母教育孩子是一件讲究技巧的事情，我在这方面深有体会。 记得孩子3岁的时候，不知怎么常常会把东西碰倒或者碰掉，我很恼火，每次都会责备他“你怎么这么笨”。有一次孩子把杯子碰倒，水洒了一地，我不耐烦地问了一句，“你这孩子究竟是怎么了?”这时候他看看我非常认真而且诚恳地说了一句“妈妈，因为我太笨了。”当时我心里非常难受，也很自责，但我立即醒悟了。这是我在评价……
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大学内同性恋不再被视为另类 老师表示不会干涉
刚入校时班里还没有同性恋，到大四时已有四对 不久前的一天，山西某高校校园内，一对青年男女恋人发生了激烈的争吵和厮打。“咱们分手吧！分手后我要找个女朋友！我早就有这种想法了！”说这话的是这对恋人中的女生柴慧慧。 ……
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别误会了孩子“性”意识
0-6岁的幼儿并不真正理解大人的世界，拥有奇怪、复杂甚至是过分成人化的行为，也并不代表他们提早拥有了成人的性意识，他们的行为及语言只不过是对大人的一种模仿。在日常生活中，我们年轻的父母应该区别孩子身体上的性早熟与由于模仿而来的“性”意识。其实，性早熟毕竟是少数，家长如果把孩子的模仿行为，当成是性早熟而加以恐吓、训斥，将对孩子的未来产生不良影响。 ……
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成“学校恐怖症”主要诱因
刚开学一周多，8岁的小惠又开始肚子痛了，满头冷汗，还会恶心、呕吐，这种情况去年已持续了一年。妈妈只好带她到医院去看急诊，却哪里也查不出问题。这次，在消化科医生建议下转到了心理科，进行了相关的心理测评后，医生给小惠下了诊断：“学校恐怖症”。 ……
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成长心理：尊重孩子的“隐私”
“我最讨厌的事情，就是爸爸妈妈偷看我的日记、偷听我的电话。我觉得他们看我就像看贼一样!这样下去，我觉得自己和他们的隔阂越来越大，甚至不愿意和他们交流了。”太原市一名初二学生近日向记者诉说了他的心理苦恼。 ……
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