成长路上，家长如何做性启蒙
呱呱坠地到长大成人，每个孩子都会遇到不少的困惑，除去学业的压力，种种这样那样的“小问题”也会始终缠绕在他们的心头，由于这些问题总是那样的难以启齿，孩子们往往不知所措，于是自己看书、私底下问同学等便开始悄然蔓延…… 专家指出性教育可分为幼童阶段(0―6岁)、童年阶段(7―10岁)和少年阶段(11―14岁)。 ……
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父母如何回答孩子的性别问题
我以为小孩子对性别感兴趣很正常，就像她对任何自己没见过，没玩过的东西一样，大人不必大惊小怪，在最自然、最真实的场合下让孩子轻松地认识最自然的东西，就像在麦地里认识小麦，在果园里认识苹果，对他们的健康成长会大有好处。如何回答孩子关于性别的问题呢 ……
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不能对你的学生说的几句话
在中小学师生沟通中，作为成人的教师通常在沟通过程中占据主导地位。因此，教师良好的沟通心态不仅是影响师生关系和谐发展的主要因素，也是对学生建立良好沟通行为的有效示范。归纳起来，在师生沟通中，教师不恰当的沟通心态主要有三种： ……
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孩子品性培养 细节不可缺失
某幼儿园心理咨询医师陈娜娟老师为家长们点评生活中最易被家长们忽略的细节教育缺失。如果您对利用生活细节培养孩子品性深有体验，不妨参与我们的家教讨论，讲述您在生活细节中培养孩子品性的成功之处。 ……
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青年人别被励志片蒙蔽了头脑
如今，“励志”题材的影片和书籍不少，但故事情节大同小异，无非是主人公屡遭失败，最后逆转取胜。林夕认为，这种“励志片”固然很好，却很容易让人陷入误区，忘了为失败做好心理准备。 ……
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如何爱自己便如何爱别人
日常生活里，我们经常会有疑问，为什么一个男人或者一个女人，停留在不同的人的身边的时候，会表现出那么大的差异。其实道理很简单，每个人爱的能力和激发对方爱自己的能力是不同的，并非在所有爱或者所谓良性的情感中，人都能获得幸福感。 ……
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